FORMATION RSE - DEI Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 30/04/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation
* Comprendre les concepts fondamentaux de la diversité, de l’équité et de l’inclusion (DEI).
* Identifier les biais et discriminations dans l’environnement professionnel.
* Intégrer une politique inclusive à l’échelle de l’organisation.
* Déployer

Description

Cette formation en Responsabilité Sociétale des Entreprises se concentre sur la diversité, l'équité et l'inclusion, en fournissant aux participants les outils nécessaires pour intégrer ces principes dans leur organisation.

Le programme se déroule sur deux jours, avec un premier jour dédié à la compréhension des enjeux de la diversité, de l'équité et de l'inclusion. Les participants seront introduits aux concepts fondamentaux, aux enjeux sociétaux et RSE, et à la manière dont la diversité peut agir comme un moteur de performance au sein des équipes.

Une attention particulière sera portée sur les typologies de diversité, les mécanismes de reconnaissance et les implications juridiques entourant ces thématiques. Des ateliers interactifs permettront aux participants d'échanger sur des cas réels et de réfléchir à des solutions adaptées.

Le deuxième jour met l'accent sur la construction d'une démarche inclusive au sein des équipes. Les participants aborderont les biais cognitifs et les stéréotypes, ainsi que les pratiques inclusives à déployer dans leur environnement de travail. Un atelier de co-développement sera organisé pour construire collectivement un plan d'action DEI, permettant ainsi aux participants de repartir avec des solutions concrètes.

Le programme inclut également des pauses et des moments de réflexion collective, favorisant un apprentissage dynamique et participatif.

À l'issue de la formation, les participants auront non seulement acquis des connaissances théoriques, mais aussi des compétences pratiques qu'ils pourront appliquer immédiatement dans leur milieu professionnel.

Objectifs de la formation

Les principaux objectifs pédagogiques de cette formation sont les suivants :

  • Comprendre les concepts fondamentaux de la diversité, de l'équité et de l'inclusion (DEI).
  • Identifier les biais et discriminations dans l'environnement professionnel.
  • Intégrer une politique inclusive à l'échelle de l'organisation.
  • Déployer un plan d'action structuré et mobilisateur pour favoriser l'inclusion.

Public visé

Cette formation est destinée aux dirigeants, managers, et responsables RH qui cherchent à comprendre et à intégrer les principes de la diversité, de l'équité et de l'inclusion au sein de leur organisation.

Elle s'adresse également aux collaborateurs engagés dans des démarches de Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) ou de Qualité de Vie au Travail (QVT), qui souhaitent approfondir leurs connaissances et compétences dans ces domaines.

Enfin, toute organisation souhaitant renforcer sa culture inclusive est encouragée à participer, quelle que soit sa taille ou son secteur d'activité.

Prérequis

Aucun pré-requis formel n'est nécessaire pour participer à cette formation. Cependant, il est recommandé d'avoir un intérêt pour les thématiques de la diversité, de l'équité et de l'inclusion, ainsi qu'une volonté d'engagement dans des démarches responsables.

Une expérience préalable dans des fonctions de management ou de ressources humaines peut être un atout pour mieux appréhender les enjeux abordés.

Modalités pédagogiques

La formation est dispensée en présentiel ou en distanciel, selon les préférences des participants. Elle s'étend sur une durée totale de 14 heures, réparties sur deux jours.

Les méthodes pédagogiques incluent des quizz d'évaluation initiale et finale, des mises en situation, des études de cas, ainsi que des ateliers en groupes pour favoriser l'interaction et le partage d'expériences.

Les participants bénéficieront d'une approche pragmatique, permettant une application directe des concepts abordés à leur contexte professionnel.

Moyens et supports pédagogiques

Les supports pédagogiques comprennent des documents de formation, des études de cas, et des outils interactifs pour faciliter l'apprentissage.

Des ressources supplémentaires, telles que des articles et des références bibliographiques, seront également mises à disposition des participants pour approfondir leur compréhension des thématiques abordées.

Modalités d'évaluation et de suivi

Les modalités d'évaluation des connaissances acquises comprennent des quizz tout au long de la formation, des mises en situation pratiques, et une restitution finale pour mesurer la compréhension et l'application des concepts.

Un feedback sera fourni aux participants pour les aider à progresser et à intégrer les apprentissages dans leur pratique professionnelle.

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs de cette session sont des experts reconnus dans le domaine de la Responsabilité Sociétale des Entreprises, avec une expérience significative dans l'accompagnement de démarches inclusives au sein des organisations.

Ils possèdent des compétences pédagogiques éprouvées et sont engagés dans une démarche d'apprentissage participatif, favorisant l'échange et le partage d'expériences.

Informations sur l'admission

Pour s'inscrire à la formation, les candidats doivent remplir un formulaire d'inscription en ligne ou contacter directement l'organisme de formation.

Un entretien d'évaluation pourra être réalisé pour s'assurer que la formation répond bien aux attentes et aux besoins des participants.

Informations sur l'accessibilité

La formation s'engage à être accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Des modalités et supports de formation adaptés seront mis en œuvre pour répondre aux besoins spécifiques des participants.

Des intervenants sensibilisés aux enjeux d'accessibilité seront présents pour garantir un environnement d'apprentissage inclusif et respectueux.

Les locaux de formation sont équipés pour accueillir des personnes à mobilité réduite, et des aménagements pourront être réalisés sur demande pour répondre aux besoins individuels.

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