Soft skills 14h Présentiel

Le programme de la formation Soft Skills Niveau 1 est structuré pour offrir une expérience d'apprentissage enrichissante et interactive. Il commence par une phase de préparation où les participants doivent remplir un questionnaire de positionnement qui les aide à réfléchir sur leurs compétences relationnelles actuelles.

Au cours de la formation, les participants participeront à plusieurs modules clés :

1. Apprendre à mieux se connaître: Ce module inclut la reconnaissance et la compréhension des comportements relationnels, l'identification de l'image que l'on renvoie aux autres, et la prise de conscience des sentiments des autres à son égard. Les participants seront encouragés à choisir des changements de comportements qui leur semblent bénéfiques.
2. Oser "parler vrai": Ici, l'accent est mis sur la création d'une atmosphère d'ouverture et de sincérité. Les participants apprendront à exprimer la vérité aux autres sans crainte ni agressivité, et à dépasser leurs doutes personnels.
3. Augmenter sa détermination personnelle: Ce module aide les participants à comprendre l'importance de faire des choix plutôt que de subir des situations. Ils apprendront également à s'impliquer activement et à s'affirmer dans des contextes délicats.
4. Développer des relations de travail confiantes: Les participants apprendront à entrer en contact avec plus d'aisance, à faire preuve de flexibilité et d'agilité, et à exprimer leurs ressentis et émotions. Une activité personnalisée sera également proposée pour transposer les apprentissages en situation de travail.

En résumé, la formation est conçue pour renforcer les compétences relationnelles et améliorer la qualité des interactions professionnelles.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à renforcer les compétences interpersonnelles des participants. Parmi ces objectifs, on trouve :

• Gagner en confiance dans ses relations professionnelles, ce qui est essentiel pour une communication efficace.
• Oser parler des sujets de tension, permettant ainsi de résoudre les conflits de manière constructive.
• Agir avec détermination pour faire face aux situations difficiles et prendre des décisions éclairées.
• Coopérer de manière sereine, favorisant un environnement de travail harmonieux et collaboratif.

Cette formation est destinée à un large éventail de professionnels tels que les cadres, managers, chefs de projets, agents de maîtrise, techniciens et assistants. Ces individus travaillent souvent en mode transversal et doivent interagir efficacement avec divers collègues et équipes. La formation est conçue pour ceux qui souhaitent améliorer leurs compétences de communication et de collaboration, essentielles dans des environnements de travail dynamique.

En outre, la formation s'adresse aux personnes qui cherchent à développer leur capacité à gérer des situations de tension et à favoriser des relations de travail plus saines et productives. Cela inclut ceux qui sont en position d'encadrer des équipes ou de mener des projets, où les compétences interpersonnelles sont cruciales.

La formation utilise un dispositif pédagogique varié et adaptatif. Elle inclut l'identification des problématiques individuelles, des animations en sous-groupes et des activités individuelles. Les mises en situation sont une composante clé, permettant aux participants de mettre en pratique les compétences acquises.

Des travaux individuels de transposition seront également réalisés, facilitant ainsi l'application des connaissances dans le cadre professionnel. À la fin de la formation, les participants construiront un plan d'action pour leur retour en entreprise, afin d'assurer la continuité et la mise en œuvre des compétences développées.

Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent divers outils pratiques qui seront utilisés tout au long de la formation. Ces outils sont conçus pour favoriser l'interactivité et l'engagement des participants.

De plus, les stagiaires auront accès à des ressources en ligne qui les aideront à approfondir les thèmes abordés lors des sessions. Ces supports sont choisis pour leur pertinence et leur capacité à enrichir l'expérience d'apprentissage des participants.

Les modalités d'évaluation des compétences acquises se feront via un questionnaire en ligne qui intégrera des mises en situation. Cela permettra de mesurer l'application pratique des compétences développées durant la formation.

Cette évaluation vise à assurer que les objectifs pédagogiques sont atteints et que les participants se sentent confidents dans l'utilisation des compétences dans leur milieu professionnel.

Les formateurs qui animent cette formation possèdent une expertise reconnue dans le domaine des soft skills et des relations interpersonnelles. Ils ont une expérience significative dans l'accompagnement de professionnels de divers secteurs.

Leurs compétences pédagogiques leur permettent de créer un environnement d'apprentissage dynamique et engageant, propice à l'échange et à la réflexion.

Pour s'inscrire à la formation, les participants doivent remplir un questionnaire de positionnement qui sera envoyé avant le début de la formation. Ce questionnaire vise à évaluer les attentes et les besoins individuels des participants afin d'adapter le contenu de la formation à leurs exigences spécifiques.

Il est également conseillé de prévoir un premier outil pratique qui pourra être utilisé durant la formation pour maximiser l'engagement et l'interactivité.

La formation prend en compte l'accessibilité pour tous les participants, y compris ceux en situation de handicap. Des moyens matériels et humains appropriés seront mis en œuvre pour garantir que chacun puisse bénéficier pleinement de la formation.

Les modalités et supports de formation seront adaptés pour répondre aux besoins spécifiques des participants, assurant ainsi une expérience d'apprentissage équitable. De plus, des intervenants sensibilisés aux enjeux de l'accessibilité seront présents tout au long de la formation.

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