FORMATION RSE - EVALUER LES ENJEUX Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 19/05/2025
Description
Le programme de formation s'étend sur 3 jours et couvre un large éventail de sujets liés à l'audit et au diagnostic RSE :
Jour 1 : Comprendre et cadrer le diagnostic RSE (7h)
- Pourquoi auditer sa performance extra-financière ? Introduction aux référentiels tels que l'ISO 26000 et la Loi Pacte, avec des exemples concrets de diagnostics réussis.
- Délimiter le périmètre d'un diagnostic pertinent en analysant l'activité, la structure de l'entreprise et en identifiant les parties prenantes.
- Méthodologie de diagnostic RSE impliquant des données internes, des entretiens et des observations sur le terrain.
- Auto-évaluation sur les 7 piliers ISO 26000 pour un positionnement collectif et individuel.
Jour 2 : Identifier et quantifier les impacts de l'entreprise (7h)
- Mesurer ses impacts environnementaux en utilisant des outils de mesure simplifiée comme le bilan carbone.
- Impacts sociaux et organisationnels abordant la qualité de vie au travail, le dialogue social, et la diversité.
- Analyse des impacts économiques et éthiques pour une gouvernance transparente.
- Prioriser les enjeux RSE à l'aide d'une matrice de matérialité.
Jour 3 : Consolider, communiquer et engager le changement (7h)
- Synthétiser et partager son diagnostic avec des supports de restitution adaptés.
- Définir les axes de progrès et quick wins pour l'intégration dans la stratégie globale de l'entreprise.
- Mobiliser les équipes pour animer la démarche RSE.
- Clôture et bilan avec un quiz final et remise des grilles de diagnostic.
Objectifs de la formation
Les objectifs pédagogiques de cette formation sont les suivants :
- Comprendre les enjeux de l'audit et du diagnostic RSE pour piloter l'action responsable au sein de l'entreprise.
- Savoir structurer et conduire un diagnostic complet de l'entreprise en utilisant des référentiels tels que l'ISO 26000 et la Loi Pacte.
- Identifier les impacts économiques, sociaux et environnementaux des activités de l'entreprise et définir des axes de progrès mesurables.
- Outiller les participants avec une grille et une méthode d'audit interne simple et efficace pour l'évaluation continue.
Public visé
Le public visé par cette formation comprend principalement :
- Dirigeants de TPE/PME qui souhaitent intégrer des pratiques de responsabilité sociétale dans leur stratégie d'entreprise.
- Responsables RSE, QSE, RH ou développement durable cherchant à approfondir leurs compétences dans le cadre de l'audit et du diagnostic RSE.
- Chargés de mission ou consultants accompagnant des entreprises dans leur transition vers des pratiques plus durables.
- Collaborateurs impliqués dans la définition des axes stratégiques d'engagement de leur organisation.
Prérequis
Les pré-requis pour suivre cette formation incluent :
- Une connaissance basique des principes de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE), afin de faciliter la compréhension des enjeux abordés durant le programme.
- Des compétences en gestion de projet seraient également un atout, car les participants devront être capables d'analyser et de structurer les diagnostics au sein de leur entreprise.
- Une expérience professionnelle dans le domaine de l'environnement, des ressources humaines ou de la gestion est recommandée pour tirer le meilleur parti des ateliers pratiques.
- Une ouverture d'esprit et une volonté d'apprendre sur les enjeux RSE actuels sont essentielles pour maximiser l'expérience d'apprentissage.
Modalités pédagogiques
Les modalités pédagogiques de la formation incluent :
- Une approche interactive et pratique avec de nombreux ateliers, études de cas et simulations pour une meilleure assimilation des concepts.
- Un apprentissage en présentiel ou à distance pour s'adapter aux préférences des participants.
- Des échanges et feedbacks croisés entre participants pour enrichir l'expérience d'apprentissage.
- Des supports pédagogiques variés tels que des présentations visuelles, des documents de référence et des grilles d'évaluation.
Moyens et supports pédagogiques
Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires comprennent :
- Des documents de formation détaillant les concepts abordés et les méthodologies utilisées.
- Des outils numériques pour faciliter l'apprentissage et la mise en pratique des connaissances.
- Des grilles d'évaluation et des fiches d'action pour suivre les progrès et engagements des participants.
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises comprennent :
- Des simulations pratiques permettant aux participants de mettre en œuvre les concepts appris.
- Des ateliers de feedbacks croisés pour une évaluation constructive des compétences développées.
- Un quiz final pour mesurer la compréhension globale des enjeux RSE et des méthodologies d'audit.
Formateurs
Profil du / des Formateur(s)
Les formateurs de cette formation possèdent les qualifications suivantes :
- Une expertise reconnue en RSE, avec des années d'expérience dans l'accompagnement d'entreprises sur ces enjeux.
- Une pédagogie basée sur l'action, ancrée dans la réalité terrain des TPE/PME, permettant une transmission efficace des connaissances.
Informations sur l'admission
Pour être admis à cette formation, les candidats doivent :
- Compléter un formulaire d'inscription en ligne ou par email, en mentionnant leur parcours professionnel et leurs motivations.
- Participer à un entretien (en présentiel ou à distance) si nécessaire, pour évaluer leur adéquation avec les objectifs de la formation.
Informations sur l'accessibilité
Les informations d'accessibilité pour cette formation incluent :
- Des modalités adaptées pour les personnes en situation de handicap, garantissant un accès égal aux ressources et supports de formation.
- Une sensibilisation des intervenants aux enjeux d'accessibilité pour s'assurer que toutes les personnes puissent participer pleinement.
- Des supports de formation formatés pour répondre aux besoins spécifiques de chaque participant.
- Des aménagements logistiques lors de la formation pour assurer un environnement d'apprentissage inclusif.