Marketing 14 Présentiel

Dernière mise à jour : 24/06/2025

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Description

Cette formation intitulée Marketing Niveau 1 est conçue pour fournir aux participants les outils et les compétences nécessaires afin de réussir dans le domaine du marketing digital. Le programme est structuré en plusieurs phases, chacune visant à renforcer les capacités des participants.

Avant le début de la formation, un questionnaire de positionnement est administré pour identifier les besoins spécifiques des participants. Cela permet de personnaliser l'apprentissage et de s'assurer que chacun pourra tirer le meilleur parti de la formation.

Durant la formation, les participants travailleront en groupe sur des thématiques variées. La première phase consiste à repenser la stratégie de contenus à l'ère des médias visuels et sociaux. Cela inclut l'apprentissage du modèle POSE, ainsi que la découverte des différentes sources de contenus, telles que la curation et le user generated content.

La seconde phase est dédiée à la création de visuels pour les réseaux sociaux. Les participants apprendront à adapter leurs contenus pour qu'ils soient compatibles avec les algorithmes des différentes plateformes. Des ateliers pratiques seront proposés, tels que la création de micro-vidéos et la réalisation d'infographies.

Ensuite, un module sur l'approche omnicanale sera abordé, où les participants apprendront à penser leurs contenus de manière à répondre aux attentes variées de leur audience. Cela inclut l'optimisation de la production de contenu pour intégrer tous les canaux de diffusion possibles.

Un autre point crucial de la formation est l'intégration de la dimension juridique. Les participants seront instruits sur le respect du droit à l'image, la gestion des licences et des droits d'auteur, et les risques légaux associés à l'utilisation de contenus générés par l'intelligence artificielle.

Après la formation, un programme de renforcement est proposé, consistant en un défi par semaine pendant 7 semaines, pour assurer la mise en œuvre des compétences acquises en situation de travail.

La formation se conclut par une évaluation des compétences acquises grâce à un questionnaire en ligne, permettant de mesurer l'impact de la formation sur les participants.

Objectifs de la formation

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples. Tout d'abord, elle vise à produire des contenus visuels efficaces et qualitatifs qui serviront la stratégie digitale des participants. Ensuite, la formation encourage les apprenants à varier les contenus et les formats pour mieux répondre aux besoins de leur audience.

En outre, les participants apprendront à repenser leur stratégie de contenus en intégrant les dernières tendances du marketing digital, notamment en ce qui concerne les médias visuels et sociaux. Cela inclut la maîtrise de la curation, du brand content, et de l'UGC.

Finalement, cette formation a pour but de permettre aux responsables d'optimiser leur production de contenu en adoptant une approche omnicanale, tout en intégrant la dimension juridique liée à l'utilisation des contenus.

Public visé

Cette formation s'adresse à divers professionnels du secteur du marketing et de la communication. Plus précisément, elle est conçue pour les responsables marketing et communication digitale, community managers, ainsi que les chefs de projet marketing et communication. De plus, les responsables de relations presse et digital recruiters trouveront également un grand intérêt à suivre ce parcours formatif.

Prérequis

Aucun pré-requis spécifique n'est nécessaire pour participer à cette formation. Elle est accessible à tous les professionnels, quel que soit leur niveau d'expérience antérieur dans le domaine du marketing digital.

Modalités pédagogiques

Le dispositif pédagogique de cette formation repose sur une alternance d'animations, de travaux en sous-groupes et d'activités individuelles. Les participants seront amenés à identifier leurs propres problématiques et à travailler sur des études de cas pratiques.

Des travaux individuels de transposition seront également encouragés, permettant ainsi à chaque participant de construire un plan d'actions personnalisées pour leur retour en entreprise ou organisation.

Cette approche pratique et concrète assure que les participants peuvent appliquer immédiatement les compétences acquises.

Moyens et supports pédagogiques

Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires incluent divers outils numériques et matériels pratiques. Les participants auront accès à des outils d'IA générative pour simplifier la création de contenu, ainsi qu'à des ressources en ligne pour approfondir leurs connaissances.

De plus, des exercices adaptés aux cas pratiques des participants garantiront une expérience d'apprentissage enrichissante et contextualisée.

Modalités d'évaluation et de suivi

Les modalités d'évaluation des compétences acquises se dérouleront via un questionnaire en ligne qui intégrera des mises en situation. Cela permettra aux participants de démontrer leur maîtrise des compétences enseignées tout au long de la formation.

Cette évaluation est conçue pour fournir un retour d'information constructif et pour aider les participants à identifier les domaines à améliorer.

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs de cette session sont des experts reconnus dans le domaine du marketing digital, ayant une expérience significative dans la formation professionnelle. Ils possèdent une connaissance approfondie des dernières tendances et outils du secteur, et sont capables d'adapter leur enseignement aux besoins des participants.

Leur approche pédagogique est centrée sur la pratique, garantissant que les participants acquièrent des compétences directement applicables dans leur environnement professionnel.

Informations sur l'admission

Pour être admis à cette formation, il est conseillé de remplir un questionnaire de positionnement avant le début du programme. Ce questionnaire permettra d'évaluer vos besoins et attentes, afin d'optimiser votre expérience d'apprentissage.

Informations sur l'accessibilité

La formation s'engage à être accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Des modalités et supports de formation adaptés seront mis en œuvre pour répondre aux besoins spécifiques des participants.

Des outils numériques accessibles seront utilisés, et les intervenants seront sensibilisés aux différentes formes de handicap afin de garantir une expérience d'apprentissage inclusive.

Les participants sont invités à communiquer leurs besoins spécifiques avant le début de la formation, afin que des aménagements puissent être prévus.

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