Gestion Financière Présentiel

Dernière mise à jour : 07/05/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

Cette formation en gestion financière est conçue pour fournir aux participants les compétences nécessaires pour gérer efficacement les finances de leur association. Elle se déroule sur 64 heures, réparties sur 8 jours, avec un mélange de présentiel et de distanciel.

Le programme commence par une introduction aux fondamentaux de la gestion financière associative, où les participants apprendront l'importance d'une gestion rigoureuse et comment identifier les parties prenantes impliquées dans cette gestion.

Au cours des premiers jours, les participants exploreront les différentes sources de financement, ainsi que les techniques d'analyse des dépenses et des budgets. Ils apprendront à construire des outils de suivi financier, tels que des tableaux de bord et à gérer la trésorerie pour éviter les déficits.

La formation se poursuivra avec des modules sur la construction et la gestion de budgets prévisionnels. Les stagiaires apprendront les méthodologies pour anticiper les besoins financiers de l'association et à justifier l'utilisation des fonds auprès des financeurs.

Un accent particulier sera mis sur la communication financière, où les participants découvriront comment rendre compte de la gestion financière auprès des parties prenantes et comment rédiger des rapports financiers clairs et accessibles.

Enfin, la formation inclut des exercices pratiques, tels que des simulations de présentation devant des financeurs, pour préparer les participants à défendre leur budget et à structurer leurs documents financiers de manière convaincante.

A l'issue de la formation, les participants auront produit un tableau de bord financier, un budget prévisionnel, un plan stratégique financier, et un dossier financier qu'ils pourront utiliser dans leur pratique professionnelle.

Objectifs de la formation

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à fournir aux participants une compréhension approfondie des bases de la gestion financière. Ils apprendront à maîtriser les outils nécessaires pour une gestion budgétaire et prévisionnelle efficace, ce qui est essentiel pour la durabilité de leur association.

Un autre objectif clé est de savoir diversifier les sources de financement, ce qui permettra aux responsables d'associations de mieux gérer les risques financiers.

Les participants seront également formés à élaborer des plans financiers stratégiques adaptés aux objectifs de leur structure, renforçant ainsi la transparence et la communication financière auprès des parties prenantes.

Public visé

Le public visé par cette formation comprend principalement les responsables d'associations, qui ont besoin de maîtriser les enjeux financiers pour assurer la pérennité de leur structure. Ces professionnels doivent être en mesure de gérer efficacement les ressources financières et de communiquer sur ces sujets avec les parties prenantes.

Les membres du conseil d'administration sont également concernés, car ils jouent un rôle clé dans la prise de décision financière au sein des associations. Ils devront être capables de comprendre les rapports financiers et d'évaluer la santé financière de l'organisation.

Prérequis

Les pré-requis pour suivre cette formation incluent des connaissances de base en gestion d'association. Il est essentiel que les participants possèdent une compréhension des principes fondamentaux de la gestion pour tirer le meilleur parti du contenu proposé.

Avoir le statut de membre ou gestionnaire actif d'une association est également nécessaire, car cela permettra aux participants d'appliquer directement les concepts appris à leur propre contexte associatif.

Modalités pédagogiques

Les modalités pédagogiques de cette formation incluent une alternance entre théorie et pratique. Les participants seront impliqués dans des études de cas associatifs réels, ce qui leur permettra d'apprendre en se basant sur des situations concrètes.

Le travail collaboratif est également favorisé, avec des simulations et jeux de rôles pour encourager l'interaction entre les participants. Des sessions de feedback structuré permettront aux stagiaires de progresser tout au long de la formation.

Moyens et supports pédagogiques

Les moyens pédagogiques mis à disposition incluent un support de formation remis à chaque stagiaire, qui servira de référence tout au long de la formation. Ce document contiendra des ressources essentielles pour aider à la compréhension des concepts abordés.

En outre, des dispositions d'accueil seront prises en cas d'intervention sur site, incluant l'utilisation de salles de formation équipées, de vidéoprojecteurs et de supports de projection pour faciliter l'apprentissage.

Modalités d'évaluation et de suivi

Les modalités d'évaluation des acquis des stagiaires se feront à travers un QCM à l'issue de la formation, permettant de mesurer la compréhension des concepts abordés.

Des feuilles d'émargement seront également utilisées pour suivre la participation des stagiaires, et une remise d'attestation de fin de formation sera effectuée, confirmant l'achèvement du programme.

Informations sur l'admission

Les informations d'admission stipulent que les candidats doivent s'inscrire au moins deux semaines avant le début de la formation. Ce délai permet aux formateurs d'organiser le contenu et les ressources nécessaires pour répondre aux attentes des participants.

Il est recommandé de contacter l'organisme de formation pour toute question concernant l'inscription et les modalités pratiques.

Informations sur l'accessibilité

Toutes les formations dispensées chez Heuridiom sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un questionnaire sera envoyé lors de l'inscription pour étudier les actions à mettre en place pour favoriser l'apprentissage.

Nous sommes en mesure de nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux afin d'assurer les adaptations nécessaires, qu'elles soient matérielles ou pédagogiques.

Les dispositions d'accessibilité incluent la consultation préalable pour étudier ensemble la faisabilité et l'adaptation de l'action de formation en fonction des besoins spécifiques de chaque participant.

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