Dernière mise à jour : 03/04/2025
Cette formation en gestion financière associative est conçue pour fournir aux participants une compréhension approfondie des enjeux financiers auxquels font face les associations. Elle se déroule sur 24 heures, réparties sur 3 jours, et combine des sessions en présentiel et à distance.
Le premier jour est consacré à la maîtrise des fondamentaux de la gestion financière associative. Les participants découvriront les objectifs pédagogiques du module ainsi qu'un tour de table pour prendre en compte les attentes et le niveau de connaissance des participants. Ils aborderont ensuite le rôle et les responsabilités en gestion financière, ainsi que les relations avec les parties prenantes.
Le deuxième jour, l'accent sera mis sur la compréhension et la structuration des ressources financières. Les participants apprendront à identifier les différentes sources de financement, à étudier les dépenses associatives, et à valoriser les actions bénévoles dans le budget.
Le troisième jour, les participants découvriront comment mettre en place un suivi financier efficace. Cela inclut la construction d'un tableau de bord financier, l'introduction aux bilans financiers et à la gestion de la trésorerie.
Enfin, une synthèse des acquis et des perspectives sera faite, permettant aux participants de consolider leurs apprentissages et de se projeter sur l'application concrète des acquis.
Tout au long de la formation, des études de cas réels, des simulations, et des jeux de rôles seront utilisés pour favoriser l'apprentissage et l'interaction entre les participants.
Les objectifs de cette formation en gestion financière sont multiples et visent à renforcer les compétences des participants en matière de gestion associative.
Cette formation s'adresse principalement aux responsables d'associations, qui ont la responsabilité de la gestion financière de leurs structures. Les membres du conseil d'administration sont également concernés, car ils doivent être en mesure de comprendre et d'évaluer les enjeux financiers de l'association. Les participants peuvent également inclure des gestionnaires d'associations, ainsi que toute personne souhaitant approfondir ses connaissances en gestion financière associative.
Les profils variés des participants enrichissent les échanges et les discussions, permettant ainsi d'aborder des problématiques concrètes rencontrées dans le quotidien des associations.
Les pré-requis pour suivre cette formation incluent des connaissances de base en gestion d'association. Cela signifie que les participants doivent avoir une compréhension des fondamentaux de la gestion associative et de son fonctionnement. De plus, il est nécessaire d'être membre ou gestionnaire actif d'une association, afin d'être en mesure d'appliquer les concepts abordés lors de la formation à des situations concrètes.
Ces pré-requis garantissent que tous les participants auront un niveau de connaissance similaire, facilitant ainsi les échanges et l'apprentissage collectif.
Les modalités pédagogiques de cette formation incluent une alternance de théorie et de pratique, ce qui permet aux participants de mettre immédiatement en application les concepts appris. Les études de cas associatifs réels seront au cœur de l'apprentissage, permettant d'analyser des situations concrètes et de proposer des solutions adaptées.
Le travail collaboratif est encouragé, favorisant les échanges entre participants et le partage d'expériences. Des simulations et jeux de rôles seront également utilisés pour rendre la formation interactive et dynamique.
Enfin, des sessions de feedback structuré permettront aux participants de recevoir des retours sur leur apprentissage et d'améliorer leurs compétences au fur et à mesure de la formation.
Les moyens supports pédagogiques mis à disposition incluent un support de formation remis à chaque stagiaire, qui contient l'ensemble des éléments théoriques et pratiques abordés durant la formation. Ce document servira de référence après la formation et pourra être consulté pour faciliter l'application des compétences acquises.
En cas d'intervention sur site, des dispositions d'accueil nécessaires seront mises en place, comprenant une salle de formation équipée d'un vidéoprojecteur et de supports de projection adaptés.
Les modalités d'évaluation des connaissances acquises durant la formation se feront par le biais d'un QCM à l'issue de celle-ci. Les résultats permettront d'analyser les acquis des stagiaires et de s'assurer de leur compréhension des notions abordées.
À l'issue de la formation, une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant, attestant de leur participation et des compétences acquises.
Les formateurs de cette formation sont des experts reconnus dans leurs domaines respectifs. Quentin Michelet est un expert en stratégie de financement et le fondateur de Donasafe, apportant une expertise précieuse sur les enjeux financiers des associations.
Robleh Wihip Djama est spécialiste en partenariats associatifs et apporte une connaissance approfondie des diverses sources de financement. Enfin, Lucile Guez est consultante en développement associatif et levée de fonds, apportant une perspective pratique et stratégique à la formation.
Pour accéder à cette formation, il est recommandé de s'inscrire au moins deux semaines avant le début de celle-ci. Cela permettra de préparer les documents nécessaires et d'organiser les modalités d'accueil. Un délai d'accès d'une semaine est également prévu, ce qui signifie que les participants doivent s'assurer de leur disponibilité et de leur engagement à suivre l'intégralité de la formation.
Les inscriptions peuvent être faites directement via le site internet de l'organisme de formation ou en contactant le service client pour plus d'informations.
Toutes les formations dispensées chez Heuridiom sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Lors de l'inscription, un questionnaire est proposé pour étudier avec le participant en situation de handicap les actions qui peuvent être mises en place pour favoriser son apprentissage.
Nous travaillons également avec un réseau de partenaires nationaux identifiés, afin de garantir l'accessibilité des formations et l'adaptation des méthodes et supports en fonction des besoins spécifiques des participants.
Les dispositions d'accessibilité incluent la sensibilisation des intervenants et l'adaptation des modalités de formation et d'évaluation. Cela permet de garantir une expérience d'apprentissage inclusive et efficace pour tous les participants.